高考是人生中一道“分水岭”，高考之前的基础教育阶段，学生基本上一直在“别人的逻辑”里按部就班的学生和生活，包括上哪读书、学习什么科目等，而学生和家长也不停的告诉学生“你现在只需要搞好学校，不要管其他的事情”。

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在这样的教育环境下，学生要想真正成为自己成长过程中的“参与者”，就要明白学习的意义，而学习成绩和高考结果则是学生自己可以决定的事情。在高考每一分成绩都非常重要，在激烈的高考竞争中，一分战胜千人不是玩笑话。

为了给学生营造更公平、更符合社会发展的高考环境，高考不断进行改革，新高考模式给学生带来更多挑战。除了文理科选科模式变成“3+1+2”模式，还有让学生和家长难以捉摸的赋分制度，分数不仅会增加，还可能会莫名其妙的减少。

高考赋分制度犹如排位赛？分数可能会从619变成598

不少考生认为高考赋分制度就就像排位赛，分数“有增有减”，这让家长难以置信，好端端的高考成绩为什么还会减少。

新高考模式下，除了语文、数学和外语三门主科外，其他六个学科将设立等级，按照成绩等级赋分，也就是根据排名的百分比，来给出考生最终分数。这也是为了让新高考新的更公平，毕竟学生选择的科目组合不同，各个科目的选择人数也不同，经过赋分再录取，这样可以尽量达到一种平衡。

之前有有一位学霸，发现自己高考成绩从619分赋分到你598，整整少了21分，由于对新高考的赋分制不了解，他还申请复查分数，再相关人员的解释下，他才弄清楚赋分制度。

考生谨慎应对等级赋分制

考生首先要注意，等级赋分制度只针对选考科目，也就是政治、地理、化学、生物、历史和物理这六门科目，卷面成绩是原始分数，赋分后的结果才是最终成绩。

高考等级赋分制根据考生在各省的排名决定最后分数。为了让学生和家长了解如何换算分数，举一个简单例子。

比如小张的地理成绩卷面分是75分，按照地理科目的卷面分排名属于B等级，当次考试该科目B级所对应的卷面分区间是80~61，根据等级赋分公式，可以算出小张的地理最终成绩为79分。

至于为什么会出现降分的情况，是因为省内该科高分较多，或者选择这门科目的考生较多。比如小张和小明地理都考了80分，可是小张地理成绩在全省排名1%，最后等级赋分变成100分；小明地理成绩在当地省份排名37%-43%以内，最后等级赋分变成76分。

因此，不管学生卷面分多少，归属于哪个档位，最终成绩还是跟考生的成绩排名关系密切。

等级赋分制公平吗？

新高考模式下，考生选择参加高考的科目不一样，再加上各科试题难度、形式等或多或少存在差异，若是将卷面原始成绩计为总成绩，容易造成学科之间的不公平。

为了解决这个问题，高考等级赋分制应运而生，有效解决考生选科不同，试卷难度不同造成的差异，以名次为依据，让不同选科组合更具有可比性。

至于这个方式到底公不公平，学生和家长要明白，世界上又哪里有完全公平的事情的。跟选科不同、试卷难度不同等造成的问题相比，赋分的结果更趋于合理性。而高考赋分制度只不过是高考选拔中的一个环节，可以影响高考公平性的问题有很多，需要多重筛选机制来调节高考的公平性。

因此，学生和家长要正确理解新高考模式下的各项机制，若是担心赋分科目分差减小，学生将重心放在不会受到赋分制度影响的语数外上，在填志愿上多下点功夫，不要因为赋分的增多和减少太过大惊小怪。

你弄明白新高考等级赋分制了吗？

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